Penting bagi Anak untuk Menikmati Membaca atau Setidaknya Tidak Membencinya?

 Memberi anak “izin” untuk tidak menyukai membaca mungkin terlihat seperti pilihan mudah, tetapi langkah ini sebenarnya dapat merugikan mereka dalam jangka panjang. Membaca dan menulis adalah keterampilan yang mendasari sebagian besar pekerjaan, bahkan yang tampak praktis sekalipun. Banyak pekerjaan memerlukan kemampuan memahami formulir, mengikuti instruksi, dan memenuhi sertifikasi.

Setelah anak diajarkan membaca, mereka perlu latihan untuk meningkatkan kemampuan tersebut. Menikmati membaca, atau setidaknya tidak membencinya, memainkan peran penting dalam proses ini karena mendorong mereka untuk terus berlatih. Namun, apa yang membuat seorang anak tidak menyukai membaca? Genevieve McArthur Profesor di Pusat Kemajuan Literasi Australia memberikan kita sebab beberapa kemungkinan alasannya:

Ketidakmampuan Membaca Secara Optimal

Anak-anak mungkin merasa kemampuan membaca mereka tidak sebaik teman-temannya. Hal ini bisa membuat mereka beranggapan bahwa mereka “tidak berbakat” membaca, baik berdasarkan pengamatan sendiri maupun umpan balik dari lingkungan. Rasa tidak percaya diri ini dapat menimbulkan kecemasan, terutama saat harus membaca di depan orang lain, sehingga mereka cenderung menghindarinya untuk menghindari perasaan buruk.

Minat Lain yang Lebih Mendominasi

Anak-anak yang tidak bermasalah dengan membaca mungkin tetap tidak menyukainya karena memiliki minat lain, seperti komputer, olahraga, atau musik. Mereka juga mungkin merasa membaca tidak relevan dengan kehidupan mereka, sehingga bertanya-tanya, “Apa manfaatnya bagi saya?”

Genevieve McArthur memberikan saran agar anak dapat menikmati untuk membaca:

Menemukan Akar Permasalahan

Langkah pertama adalah mendengarkan apa yang anak Anda katakan atau pernah katakan tentang membaca. Beberapa pertanyaan reflektif dapat membantu Anda memahami masalahnya:

• Apakah mereka kesulitan membaca di sekolah?
• Apakah mereka merasa tidak percaya diri saat membaca?
• Apakah membaca membuat mereka cemas atau merasa tidak nyaman?
• Apakah mereka aktif menghindari membaca?
• Apakah sulit menemukan bacaan yang menarik bagi mereka?

Jika tidak ada jawaban yang langsung muncul, cobalah berbicara dengan anak Anda secara lembut. Jika diskusi ini tampaknya akan memicu konflik atau kebuntuan, pertimbangkan untuk berkonsultasi dengan guru mereka. Guru sering kali memiliki gambaran tentang kemampuan membaca anak di kelas, termasuk apakah mereka menghindari aktivitas membaca.

Bantuan Ahli

Jika Anda membutuhkan pandangan lain, mengunjungi spesialis membaca bisa menjadi solusi. Pastikan spesialis dapat mengevaluasi tidak hanya keterampilan membaca anak Anda, tetapi juga kepercayaan diri, keterlibatan, dan perasaan mereka terhadap membaca. Pilih spesialis yang memberikan saran konkret berdasarkan hasil evaluasi.

Apa yang Bisa Dilakukan di Rumah?

1. Temukan Bacaan yang Menarik
   Ajak anak memilih buku atau artikel yang sesuai dengan minat mereka. Kunjungi perpustakaan atau toko buku lokal untuk memberi mereka kebebasan memilih. Alternatifnya, telusuri perpustakaan mini di sekitar tempat tinggal Anda saat berjalan-jalan bersama.

2. Tentukan Tujuan Membaca yang Bermakna
   Dorong anak untuk memiliki tujuan membaca, seperti menyelesaikan satu seri buku atau mencari informasi tertentu, misalnya cara memperbaiki sepeda. Berikan perhatian pada bagaimana mereka melacak dan mencapai tujuan ini.

3. Dukung Rasa Percaya Diri Anak
   Efikasi diri atau keyakinan anak bahwa mereka mampu mencapai tujuan membaca sangat penting. Hindari menunjukkan kekecewaan jika progres mereka lambat, dan fokuslah pada hal-hal yang mereka pelajari melalui bacaan mereka.

Mengatasi Tantangan

Kadang, anak mungkin merasa frustrasi dengan buku yang terlalu mudah (membosankan) atau terlalu sulit (mengurangi motivasi). Dalam kasus ini:

• Untuk bacaan yang terlalu mudah, beri dorongan dengan mengatakan, “Kamu sudah sangat mahir, mari kita cari sesuatu yang lebih menantang besok.”
• Untuk bacaan yang terlalu sulit, tawarkan bantuan dengan membaca bagian tertentu bersama mereka. Hal ini tidak hanya memudahkan mereka tetapi juga memberikan pengalaman membaca yang menyenangkan.

• Seiring waktu, Anda dan anak Anda akan belajar menemukan bacaan yang sesuai—tidak terlalu mudah, tetapi juga tidak terlalu sulit. Ini akan membuka jalan bagi mereka untuk menikmati membaca dan mengembangkan keterampilan literasi yang lebih baik.

Referensi : Genevieve McArthur. 2024. What can you do if your child hates reading?