Kurikulum baru yang lebih terstruktur dan dianggap lebih selaras dengan teori membaca modern telah dikembangkan di Philadelphia sejak tahun ajaran 2024-2025. Kurikulum ini diharapkan mampu menyamakan kualitas pengajaran di berbagai kelas dan sekolah. Pendekatan baru ini mengintegrasikan dua konsep utama, yaitu "pengetahuan kata" dan "pengetahuan dunia."
Pengetahuan Kata: Mengacu pada fonik sintetis terstruktur, yaitu metode pengajaran hubungan antara huruf dan bunyi yang digunakan untuk mengeja dan membaca kata-kata baru. Pendekatan ini dimulai dengan mengenali bunyi huruf, lalu menggabungkannya untuk membentuk kata. Berbeda dengan fonik analitis, yang dimulai dengan mengenali kata secara keseluruhan sebelum memecahnya menjadi bagian-bagian, metode ini mengikuti urutan tertentu yang terorganisasi.
Pengetahuan Dunia: Berfokus pada membangun pemahaman mendalam melalui teks nonfiksi yang sering digunakan dalam pelajaran sains atau studi sosial. Teks-teks ini biasanya memiliki tema sosial dan lingkungan yang relevan, seperti keadilan sosial.
Kurikulum baru ini menyusun materi pelajaran secara urut, berbeda dengan pendekatan sebelumnya yang hanya memberikan standar dan materi pendukung tanpa urutan yang pasti. Kurikulum ini juga menyediakan skrip untuk membantu guru dalam mengajar serta aktivitas tambahan untuk siswa dengan berbagai kebutuhan, seperti Pembelajar Bahasa Inggris atau siswa berbakat.
Materi disajikan dalam modul enam mingguan dengan tema spesifik, seperti "What's Up in the Sky" yang mempelajari matahari, bulan, dan bintang, atau "Stories of Human Rights." Setiap modul dirancang untuk mengajarkan keterampilan tertentu, seperti memahami puisi naratif atau menyunting teks nonfiksi.
Apakah Kurikulum Ini Efektif?
Efektivitas kurikulum ini baru dapat diukur setelah beberapa tahun, karena membutuhkan waktu bagi hasil tes standar untuk mencerminkan dampaknya terhadap kemampuan siswa. Meskipun Distrik Philadelphia telah menunjukkan peningkatan setelah dampak pandemi COVID-19, masih banyak siswa yang memerlukan dukungan untuk mencapai tingkat literasi yang memadai.
Tantangan dan Kekurangan Kurikulum Baru
Beberapa guru menyambut baik pendekatan baru ini, namun juga menghadapi tantangan. Kurva pembelajaran yang tajam dan kebutuhan untuk mempersiapkan materi secara intensif menjadi beban tersendiri. Guru perlu menyesuaikan pelajaran dengan kebutuhan siswa dan menggunakan berbagai kegiatan untuk menemukan metode terbaik.
Bagian "pengetahuan dunia" dari kurikulum ini juga membutuhkan waktu tambahan untuk mempersiapkan materi praktik, yang sering kali harus diambil dari sumber pribadi. Hal ini dapat menyebabkan stres, terutama bagi guru yang baru memulai menggunakan kurikulum ini. Selain itu, durasi pembelajaran yang mencapai satu hingga dua jam per hari memerlukan fokus dan stamina yang tinggi dari siswa.
Pelatihan Guru
Untuk mendukung implementasi kurikulum baru, distrik menawarkan pelatihan profesional kepada para guru. Pelatihan ini mencakup sesi opsional di musim panas dan pelatihan kelompok besar selama tahun ajaran. Para ahli merekomendasikan pendekatan kolaboratif, di mana guru berbagi pengalaman dan mendapatkan umpan balik langsung.
Pentingnya Pengetahuan Latar Belakang
Salah satu keunggulan dari kurikulum ini adalah kemampuannya menghubungkan pengetahuan baru dengan latar belakang yang sudah dimiliki siswa. Penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki pengetahuan awal tentang suatu topik cenderung lebih mudah memahami informasi baru. Namun, fokus berlebihan pada literasi dan matematika akibat kebijakan seperti No Child Left Behind telah mengurangi waktu untuk pelajaran studi sosial dan sains, yang penting untuk membangun pengetahuan dunia siswa.
Dengan pendekatan baru ini, diharapkan siswa dapat membangun pemahaman yang lebih menyeluruh, baik dalam keterampilan membaca maupun wawasan dunia yang lebih luas.
Di Indonesia bagaimana? silahkan baca data berikut
https://www.rri.co.id/daerah/649261/unesco-sebut-minat-baca-orang-indonesia-masih-rendah
atau bisa di cari di mesin pencarian dengan keyword "literasi di Indonesia 2024". Jadi, bagaiamana?
Referensi
Misa Ketchel. 2024. Philadelphia students have a new reading and writing curriculum − a literacy expert explains what’s changing
Nama : Kristina Septiana Rinda
BalasHapusKelas : VB
NPM : 2286206032
Kemampuan literasi pengetahuan kata sangat mempengaruhi cara seseorang berkomunikasi. Dengan memahami arti dan penggunaan kata-kata dengan benar, seseorang dapat berkomunikasi lebih efektif dan efisien. Hal ini penting tidak hanya dalam konteks akademik, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Literasi pengetahuan kata juga dapat meningkatkan kepercayaan diri seseorang dalam berbicara di depan umum. Dengan demikian, literasi ini memainkan peran penting dalam pengembangan keterampilan komunikasi.
Nama : Diah Anggi Rizkyana
Hapuskelas : 5D PGSD
npm : 2286206107
saya setuju dengan pendapat anda, integrasi dari literasi akan menjadi alat yang efektif untuk membentuk generasi yang berpikir kritis dan siap menghadapi tantangan dunia, pengetahuan kata membantu membangun dasar linguistik, sementara pengetahuan dunia memberikan kerangka kerja yang lebih luas untuk menerapkan literasi secara praktis
Nama : Diah Anggi Rizkyana
BalasHapuskelas : 5D PGSD
npm : 2286206107
pendekatan literasi yang menggabungkan pengetahuan kata dan pengetahuan dunia sangat relevan dan cocok untuk membentuk individu yang tidak hanya mampu membaca dan menulis, tetapi juga mengajarkan individu untuk berpikir kritis dan memahami konteks secara lebih luas. pengajaran yang baik harus menemukan keseimbangan antara keduanya dengan menyertakan contoh yang cocok serta strategis dan sesuai dengan kebutuhan siswa
Nama : Diah Anggi Rizkyana
BalasHapuskelas : 5D PGSD
npm : 2286206107
kelebihan dari pendekatan ini adalah penekanannya sangat penting pada pengetahuan kata dan pengetahuan dunia. literasi tidak hanya membantu seseorang memahami teks tetapi juga membantu mereka menghubungkannya dengan pengalaman dan realita dunia. misalnya ketika membaca tentang perubahan iklim siswa yang memiliki pengetahuan dunia tentang cuaca, geografi, dan isu lingkungan akan lebih mudah memahami dan menganalisis isi bacaan
Nama : Diah Anggi Rizkyana
Hapuskelas : 5D PGSD
npm : 2286206107
ada juga kelemahannya, yaitu resiko ketidakseimbangan dalam fokus pengajaran. jika terlalu banyak menitikberatkan pada pengetahuan dunia, siswa akan kehilangan perhatian pada aspek dasar literasi seperti tata bahasa dan pemahaman kata. di sisi lain juga jika terlalu fokus pada pengetahuan kata, literasi menjadi kurang bermakna dalam kehidupan nyata. maka dari itu beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan materi ini. pengetahuan dunia seringkali bersifat subjektif, tergantung pada latar belakang individu, sehingga penyampaian materi literasi perlu mempertimbangkan keberagaman budaya dan pengalaman siswa. contoh-contohnya pun harus relevan dengan kehidupan sehari-hari mereka, agar mereka lebih mudah memahami dan juga menerapkan.
Nama: Maria Novita isa kelas: 5A PGSD NPM: 2286206028 Pengetahuan kata dan pengetahuan dunia kurikulum baru yang lenih terstruktur dan modern telah dikembangkan di Philadelphia sejak tahun ajaran 2024-2025 ,kurikulum iniun di harapkan mampu bmenyamakan kualitas pengajaran di berbagai kelas dan sekolah.
BalasHapusNama: Maria Novita isa kelas: 5A PGSD NPM: 2286206028 ada pengetahuan dunia yang berfokus pada membangun pemahaman mendalam melalui tek nonfiksi yang serung digunakan dalam pelajaran sain atau studi social . teks-teks ini biasanya memiliki tema social dan lingkungan yang relevan seperri keadilan .kurikulum baru ini menyussun materi pelajaran secara urut ,berb eda dengan pendekatan.
BalasHapusNama: Maria Novita isa kelas: 5A PGSD NPM: 2286206028 guru juga perlu menyesusaikan pelajaran dengan kebutuhan siswa daan menggunakan berbagai kegiatn untuk mnemukan metode terbaik.
BalasHapusNama: Maria Novita isa kelas: 5A PGSD NPM: 2286206028 dalam sebuqah materi yang di sajikan dalam modul ini din rancang untuk mengajarkan keterampilan tertentu seperti memahami puisi naratif atau menyunting teks notifikasi.
BalasHapusNama: Maria Novita isa kelas: 5A PGSD NPM: 2286206028 tantangan kurikulum baru .tentunya hal inu keberatan tehtunya guru banyak menyipakan pendekatan baru ini namun juga menghadapin tantangan ,dimana kurva pembelajaran yang tajam dan kebutuhan untuk mempersiapakan materi secara intensif menjadi beban sendiri.
BalasHapusNama:siti samsiah handayani
BalasHapusKelas:5B
Npm:2286206070.
Seiring berkembangnya pendidikan kurikulum sekarang banyak ya mencoba hal baru seperti menyamakan kualitas supaya siswa bisa tau konsep tentang "pengetahuan kata" Dan pengetahuan dunia" Ini merupakan pembelajaran yang banyak mengandung makna didalamnya yang nantinya siswa bisa mengerti tentang banyak hal pengetahuan yang dapat menjadi pembelajaran siswa disekolah.
Nama:siti samsiah handayani
BalasHapusKelas:5B
Npm:2286206070.
Kita tau sendiri pengetahuan kata ini seperti mengetahui huruf yanga da seperti A sampai Z ada juga angka,dapat mengenali bunyi,cara membaca, dan mengenali pengetahuan kata hingga siswa dapat membaca dengan baik didalam mrmbaca nanti mereka akan diajarkan makna dari bacaan atau pengetahuan kata didalamnya.
Nama:siti samsiah handayani
BalasHapusKelas:5B
Npm:2286206070.
Membuat siswa dapat membentuk kata memang tidak mudah ya maka dari itu mulai dari sekolah PAUD, tk, SD mereka diharuskan tau dan dapat mengenali kata-kata yang baik hingga dapat membentuk sebuah kata dan mengetahui makna dari kata-kata tersebut.
Nama:siti samsiah handayani
BalasHapusKelas:5B
Npm:2286206070.
Sedangkan pengetahuan dunia ini luas ya mulai dari matematika, sejarah, bahasa, IPA,ips yang relevan dengan kehidupan manusia yang dapat mereka pelajari karna pengetahuan dunia memang harus berfokus pada pembelajaran yang benar-benar nyata mereka bisa tau dan pahami dalam pembelajaran.
Nama: Aulia Zalzabila
BalasHapusKelas: 5D
Npm: 2286206111
Literasi mencakup kemampuan membaca dan menulis serta lebih fokus pada penguasaan kosakata dan pemahaman bahasa.Literasi pengetahuan kata sangat penting dalam pendidikan . Hal ini dikarenakan literasi pengetahuan kata mencakup dasar untuk memahami teks yang lebih kompleks, berpikir kritis, dan berkomunikasi secara efektif. Selain itu, literasi kata juga dapat memperkaya wawasan dan meningkatkan kemampuan analitis seseorang dalam memproses informasi.
Nama: Oktafiana Rosanta Kapi
BalasHapusNpm. :2286206112
Kelas :5d
Pengetahuan dunia adalah pemahaman tentang dunia nyata yang dapat diterapkan dengan matematika, seperti menghitung jarak, waktu, atau jumlah, sementara pengetahuan kata merujuk pada pemahaman kita terhadap istilah, definisi, dan konsep matematika. Keduanya saling mendukung, karena pengetahuan kata membantu kita memahami teori matematika, sementara pengetahuan dunia memungkinkan kita mengaplikasikannya dalam dunia nyata.
Nama: Oktafiana Rosanta Kapi
BalasHapusNpm. :2286206112
Kelas :5d
Untuk memahami konteks suatu masalah atau topik, pengetahuan latar belakang sangat penting. Dengan mengetahui latar belakang, kita dapat menganalisis dan membuat solusi yang tepat serta membuat keputusan yang lebih bijak.
Nama : ike surya anggreini
BalasHapusKelas :5A
Npm:2286206008
Soal matematika seringkali di sajikan dalam bentuk cerita. Jika siswa tidak memahami kata kata atau kalimat dalam soal mereka akan sulit menyelesaikannya
Nama : Ahmad Bayu Setiawan
BalasHapusKelas : 5C
Npm : 2286206075
Penguasaan pengetahuan kata dan pengetahuan dunia melalui literasi yang kuat sangat penting untuk perkembangan individu. Individu dapat berpartisipasi secara efektif dalam masyarakat dengan meningkatkan kemampuan mereka untuk membaca dan menulis serta memahami konteks sosial dan budaya. Literasi bukan hanya kemampuan akademik; ia juga membantu orang berpikir kritis dan membuat keputusan yang bijaksana setiap hari.
Nama : Maria Fransiska Muda
BalasHapusKelas : 5B
Pengetahuan kata adalah kemampuan untuk mengenal, mengerti, dan menggunakan kata-kata dengan baik. Ini mencakup seberapa banyak kata yang kita tahu, bagaimana cara membacanya, dan bagaimana kita menyusunnya dalam kalimat yang benar. Semakin banyak kata yang kita tahu, semakin mudah kita memahami dan menyampaikan informasi. Pengetahuan kata sangat penting agar kita bisa berkomunikasi dengan jelas dan memahami apa yang dibaca atau didengar.
Nama : Maria Fransiska Muda
BalasHapusKelas : 5B
Pengetahuan dunia adalah pemahaman tentang hal-hal yang ada di sekitar kita, seperti budaya, sejarah, dan kejadian-kejadian penting. Dengan pengetahuan ini, kita bisa memahami lebih baik apa yang terjadi di dunia dan menghubungkannya dengan informasi yang kita dapat. Semakin banyak pengetahuan dunia yang kita miliki, semakin mudah kita memahami situasi dan berpikir dengan baik tentang berbagai hal.
Nama : Maria Fransiska Muda
BalasHapusKelas : 5B
Kurikulum baru dirancang untuk membantu siswa lebih mudah belajar membaca. Kurikulum ini fokus pada cara membaca yang baik, memahami apa yang dibaca, dan berpikir dengan kritis. Dengan pendekatan yang lebih cocok dengan kebutuhan siswa dan berbagai jenis teks, kurikulum ini bertujuan agar siswa bisa belajar membaca dengan lebih efektif.
Nama : Maria Fransiska Muda
BalasHapusKelas : 5B
NPM ; 2286206042
Kurikulum baru memiliki banyak potensi untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan fokus pada keterampilan membaca, berpikir kritis, dan memahami konteks. Namun, ada tantangan seperti sulitnya mengubah cara mengajar, kurangnya sumber daya, dan perbedaan akses pendidikan di berbagai daerah. Untuk berhasil, diperlukan pelatihan bagi guru, dukungan alat pembelajaran yang cukup, dan kesamaan dalam penerapan kurikulum di semua sekolah.
Nama : Maria Fransiska Muda
BalasHapusKelas : 5B
NPM : 2286206042
Keunggulan utama dari kurikulum baru dalam literasi adalah kemampuannya untuk menghubungkan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang sudah dimiliki siswa. Cara ini membuat siswa bisa lebih mudah memahami materi karena mereka bisa mengaitkannya dengan apa yang sudah mereka ketahui. Pendekatan ini membantu siswa mengembangkan kemampuan literasi yang lebih baik, seperti membaca, memahami, dan berpikir kritis tentang teks yang mereka pelajari.
Nama : Oktavia Pega wete
BalasHapusKelas : 5 B PGSD
NPm : 2286206019
Pengetahuan tentang latar belakang kurikulum sangat penting untuk keberhasilan dalam proses pendidikan. Hal ini tidak hanya membantu pendidik dalam merancang pembelajaran yang efektif, tetapi juga memberikan dasar yang jelas bagi siswa dan pihak terkait dalam memahami tujuan pembelajaran. Dengan pemahaman yang baik tentang kurikulum, semua pihak dapat bekerja sama untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan relevan dengan kebutuhan siswa di masa depan.
Nama : Oktavia Pega wete Kelas : 5 B PGSD NPm : 2286206019 Implementasi kurikulum baru dalam sistem pendidikan sering kali dihadapkan pada berbagai tantangan dan kekurangan. Meskipun bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, proses perubahan tidak selalu berjalan mulus.salah satunya Banyak guru mungkin belum sepenuhnya siap dengan perubahan yang dibawa oleh kurikulum baru, baik dari segi pengetahuan, keterampilan, maupun pemahaman terhadap materi ajar yang baru. Proses pelatihan yang tidak memadai atau terbatas juga dapat memperlambat transisi ini.
BalasHapusNama : Oktavia Pega wete
BalasHapusKelas : 5 B PGSD
NPm : 2286206019
Untuk meningkatkan literasi pengetahuan dunia, penting untuk mendorong siswa untuk belajar dari berbagai sumber baik itu buku, artikel, video, atau pengalaman langsung. Menggabungkan pembelajaran teoretis dengan pengalaman praktis akan membantu mereka mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam dan aplikatif. Selain itu, diskusi kelas dan aktivitas yang menantang pemikiran kritis sangat membantu dalam menghubungkan pengetahuan dunia dengan konteks nyata.
Nama: Rahma Yunita
BalasHapusKelas: 5B
Npm: 2286206031
Meningkatkan Literasi untuk Membaca Dunia
Sebagai kesimpulan, artikel ini mengajak pembaca untuk melihat literasi sebagai kemampuan yang lebih luas dari sekedar membaca kata. Literasi yang mendalam melibatkan kemampuan untuk:
Menghargai makna yang terkandung dalam teks,
Menghubungkan teks dengan realitas dunia,
Mempertanyakan dan menganalisis teks, serta
Mengambil keputusan yang bijaksana dalam menghadapi informasi yang beredar di masyarakat.
Pendidikan literasi harus diarahkan pada pengembangan kedua keterampilan ini secara bersamaan—membaca kata dan membaca dunia—untuk menciptakan individu yang tidak hanya cakap dalam mengakses informasi, tetapi juga cerdas dalam memahami dan menanggapi informasi tersebut secara kritis.
Nama: Rahma Yunita
BalasHapusKelas: 5B
Npm: 2286206031
Literasi Lebih dari Sekadar Membaca Kata
Literasi tidak hanya mencakup kemampuan teknis dalam membaca kata-kata, tetapi juga pemahaman yang lebih mendalam terhadap makna dan konteks informasi. Membaca dunia mengajak kita untuk memahami teks dalam kaitannya dengan realitas sosial, budaya, dan politik yang ada di sekeliling kita.
Nama: Rahma Yunita
BalasHapusKelas: 5B
Npm: 2286206031
Pentingnya Literasi Kritis dalam Pendidikan
Pendidikan literasi harus mencakup pengembangan kemampuan berpikir kritis. Siswa perlu diajarkan untuk tidak hanya memahami kata-kata dalam teks, tetapi juga untuk menganalisis pesan dan konteks yang tersembunyi di baliknya. Literasi yang mendalam memungkinkan seseorang untuk mengevaluasi dan memahami teks secara lebih kritis.
Nama: Rahma Yunita
BalasHapusKelas: 5B
Npm: 2286206031
Tantangan di Era Informasi
Di era digital yang penuh dengan informasi, kemampuan untuk membaca dunia menjadi sangat penting. Pembaca harus memiliki keterampilan untuk menyaring informasi, mengidentifikasi bias, dan memverifikasi kebenaran informasi yang tersebar, guna menghindari manipulasi dan disinformasi.
Nama: Rahma Yunita
BalasHapusKelas: 5B
Npm: 2286206031
Pengembangan Literasi yang Menyeluruh
Literasi yang efektif membutuhkan pengembangan kedua aspek: keterampilan teknis dalam membaca dan menulis serta kemampuan untuk memahami dan menginterpretasi konteks yang lebih luas. Pendidikan literasi yang komprehensif akan menghasilkan individu yang lebih bijaksana, kritis, dan mampu memahami dunia dengan lebih baik.
nama : waode nur liana
BalasHapuskelas : 5a
npm : 2286206129
melalui dengan kegiatan membaca buku cerita, siswa tidak hanyya meningkatkan pengetahuan kata mereka, tetapi juga memperluas pengetahuan dunia mereka, karena buku cerita seringkali memperkenalkan berbagai topik menarik seperti alam, budaya, sejarah, dan teknologi.
nama : waode nur liana
BalasHapuskelas : 5a
npm : 2286206129
mpengetahuan kata, yang meliputi pemahaman arti kata, sinonim, antonim, dan penggunaan kata dalam kalimat yang tepat, merupakan fondasi penting dalam membaca dan menulis bagi siswa , karena penguasaan kosakata yang luas akan memudahkan mereka memahami trks bacaan dan mengekspresikan ide mereka secara efektif.
nama : waode nur liana
BalasHapuskelas : 5a
npm : 2286206129
pengetahuan dunia, yang mencakup pemahaman tentang berbagai aspek kehidupan di sekitar mereka, membantu siswa sekolah dasar menghubungkan pengetahuan kata dengan konteks nyata, sehingga pemahaman mereka terhadap kata-kata menjadi lebih bermakna dan aplikatif.
nama : waode nur liana
BalasHapuskelas : 5a
npm : 2286206129
pengetahuan dunia yang luas membantu siswa memahami berbagai isu global, seperti perubahan iklim, kepunahan hewan, dll, sehingga mereka dapat mengembangkan empati dan kepedulian terhadap lingkungan dan sesama.
nama : waode nur liana
BalasHapuskelas : 5a
npm : 2286206129
integrasi pengetahuan kata dan pengetahuan dunia dalam pembelajaran sekolah dasar sangat penting, karena kedua hal tersebut saling melengkapi dan memperkuat satu sama lain, sehingga siswa dapat mengembangkan kemampuan literasi yang komprehensif.
nama : waode nur liana
BalasHapuskelas : 5a
npm : 2286206129
dengan menguasai pengetahuan kata dan pengetahuan dunia, siswa menjadui pembelajar yang aktif, kritis, dan kreatif, serta mampu menghadapi tantangan di masa depan dengan lebih percaya diri.
nama : waode nur liana
BalasHapuskelas : 5a
npm : 2286206129
kemampuan siswa dalam berkomunikasi secara efektif, baik lisan maupun tulisan sangat di pengaruhi oleh pengetahuan kata dan pengetahuan dunia mereka, karena dengan kosakata yang memadai dan oemahaman yang mendalam tentang berbagai hal, mereka dapat mengekspresikan pikiran dan ide mereka dengan lebih baik.
Nama : Cicilia Gianina
BalasHapusNPM : 2286206063
Kelas : 5C PGSD
Pentingnya Literasi dalam Era Digital. Dalam era informasi yang serba cepat, literasi pengetahuan kata serta dunia menjadi semakin krusial. Kemampuan dalam mencari, mengevaluasi, serta memanfaatkan informasi dari berbagai sumber menjadi kunci keberhasilan individu dalam menghadapi kompleksitas masalah dunia nyata. Tetapi, tantangannya adalah bagaimana mengasah kemampuan literasi ini di tengah banjirnya informasi yang tidak selalu akurat serta relevan.
Nama : Cicilia Gianina
BalasHapusNPM : 2286206063
Kelas : 5C PGSD
Keterbatasan Pengetahuan Kata. Pengetahuan kata yang luas memang penting, namun tidak cukup. Pemahaman mendalam mengenai konsep, hubungan antar konsep, serta konteks sosial budaya suatu kata adalah yang lebih bernilai. Sayangnya, masi banyak pendekatan pembelajaran bahasa yang masih terlalu berfokus dengan menghafal kosakata tanpa menghubungkannya pada pengetahuan dunia yang lebih luas.
Nama : Cicilia Gianina
BalasHapusNPM : 2286206063
Kelas : 5C PGSD
Peran Teknologi dalam Memperkaya Pengetahuan. Teknologi sudah membuka akses ke sumber informasi yang tak terbatas. Tetapi, teknologi juga menghadirkan tantangan baru, misalnya penyebaran informasi yang salah serta manipulasi data. Oleh karena itu, penting agar mengajarkan siswa cara menggunakan teknologi secara kritis serta bertanggung jawab.
Nama : Winda Tuti Dayanti
HapusNPM : 2286206057
Kelas : 5C PGSD
Saya setuju dengan pendapat anda, literasi sangat penting dalam kehidupan modern saat ini ia tidak hanya sekedar kemampuan membaca dan menulis tapi juga mencakup kemampuan memahami menganalisis dan menggunakan informasi secara efektif. Di perkembangan teknologi yang semakin pesat ini banyak orang yang sudah bisa menggunakan teknologi dan banyak sekali informasi yang ada di sosial media.Kita tidak tahu apakah informasi itu benar atau tidak oleh karena itu kita harus bijak dalam menggunakan teknologi dan menyaring informasi untuk tidak cepat termakan berita hoax.
nama : waode nur liana
BalasHapuskelas : 5a
npm : 2286206129
dengan mengetahui pengetahuan kata dan pengetahuan dunia dalam kurikulum sangat penting untuk menciptakan pembelajaran yang holistik dan efektif, yang mampu mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di masa depan dengan kemampuan literasi yang kuat dan pemahaman yang luas tentang dunia.
Nama : Cicilia Gianina
BalasHapusNPM : 2286206063
Kelas : 5C PGSD
Literasi Sebagai Keterampilan Abad 21. Literasi pengetahuan kata serta dunia merupakan keterampilan abad 21 yang sangat dibutuhkan. Keterampilan ini bukan cuma penting untuk sukses dalam dunia kerja, namun juga untuk menjadi warga negara yang aktif serta bertanggung jawab.
Nama : Cicilia Gianina
BalasHapusNPM : 2286206063
Kelas : 5C PGSD
Tantangan dalam Mengajarkan Literasi. Mengajarkan literasi pengetahuan kata serta dunia bukanlah hal yang mudah. Dibutuhkan pendekatan yang inovatif dan kreatif, serta guru yang memiliki kompetensi yang memadai. Selain itu, lingkungan belajar juga mesti mendukung untuk pengembangan literasi siswa.
Nama : Cicilia Gianina
BalasHapusNPM : 2286206063
Kelas : 5C PGSD
Keterkaitan Literasi dengan Pembelajaran Berbasis Masalah. Pembelajaran berbasis masalah bisa menjadi salah satu pendekatan efektif dalam mengembangkan literasi siswa. Dengan memecahkan masalah yang relevan pada kehidupan nyata, siswa akan termotivasi agar dapat mencari informasi yang dibutuhkan serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis.
Nama : Cicilia Gianina
BalasHapusNPM : 2286206063
Kelas : 5C PGSD
Peran Orang Tua dalam Membudayakan Literasi. Orang tua mempunyai peran yang sangat penting dalam membudayakan literasi sejak dini. Dengan menyediakan lingkungan yang kaya akan buku, mengajak anak membaca, serta membicarakan berbagai topik, orang tua bisa merangsang minat baca serta rasa ingin tahu anak.
Nama : Cicilia Gianina
BalasHapusNPM : 2286206063
Kelas : 5C PGSD
Pentingnya Kolaborasi Antar Disiplin. Literasi pengetahuan kata serta dunia tidak bisa dikembangkan secara isolasi. Dibutuhkan kolaborasi antara guru berbagai mata pelajaran agar dapat menciptakan pengalaman belajar yang terintegrasi serta bermakna.
Nama : Cicilia Gianina
BalasHapusNPM : 2286206063
Kelas : 5C PGSD
Literasi sebagai Kunci untuk Masa Depan yang Lebih Baik. Dengan mempunyai literasi yang kuat, kita bisa menjadi individu yang lebih kritis, kreatif, serta inovatif. Kita juga bisa berkontribusi dalam membangun masyarakat yang lebih baik serta berkelanjutan.
Nama : Rivani Ayatullah Rahman
BalasHapusKelas : 5C PGSD
NPM : 2286206061
Literasi tidak hanya sekadar kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga merupakan kunci untuk membuka pintu menuju pengetahuan yang tak terbatas. Dengan menguasai berbagai kata dan istilah, kita dapat menjelajahi beragam sudut pandang, memahami fenomena sosial, dan bahkan merumuskan solusi atas permasalahan yang rumit. Pengetahuan kata yang luas memungkinkan kita untuk berkomunikasi secara baik, membangun relasi yang kuat, dan mengembangkan potensi diri secara maksimal.
Nama : Rivani Ayatullah Rahman
BalasHapusKelas : 5C PGSD
NPM : 2286206061
Dengan adanya literasi kita dapat mengenal Kata-kata dan jendela yang akan menghubungkan dengan dunia luar. Melalui buku, artikel, dan berbagai bentuk teks lainnya, kita dapat menjelajahi berbagai budaya, sejarah, dan ilmu pengetahuan. Dengan memahami makna di balik setiap kata, kita dapat mengenalkan informasi dengan lebih akurat dan kritis. Pengetahuan dunia yang luas akan memperkaya wawasan kita, meningkatkan rasa tolong-menolong, dan mendorong kita untuk menjadi warga global yang bertanggung jawab.
Nama : Rivani Ayatullah Rahman
BalasHapusKelas : 5C PGSD
NPM : 2286206061
Membaca adalah investasi terbaik yang dapat kita lakukan. Dengan membaca, kita tidak hanya memperoleh informasi baru, tetapi juga melatih otak kita untuk berpikir lebih kritis, kreatif, dan analitis. Literasi yang baik akan membuka peluang yang lebih luas dalam kehidupan, baik dalam bidang pendidikan, karier, maupun kehidupan sosial.
Nama : Rivani Ayatullah Rahman
BalasHapusKelas : 5C PGSD
NPM : 2286206061
Disini juga mungkin literasi, lebih dari sekadar kemampuan membaca dan menulis, literasi adalah kompas untuk kita dalam menjelajahi lautan pengetahuan. Dengan menguasai pengetahuan kata, kita membuka kunci untuk memahami dunia yang rumit. Setiap kata adalah sebuah jembatan yang mengarah pada konsep, ide, dan pengalaman baru. Sementara itu, pengetahuan dunia memperkaya pemahaman kita tentang realitas yang kita tinggali. Jadi literasi ini sangat penting untuk kita mulai dari anak-anak sampai orang dewasa.
Nama : Rivani Ayatullah Rahman
BalasHapusKelas : 5C PGSD
NPM : 2286206061
Masa kanak-kanak adalah periode emas untuk mengembangkan kemampuan membaca. Dengan membacakan cerita kepada anak-anak sejak dini, kita dapat memancing imajinasi mereka, memperluas kosakata, dan menumbuhkan minat baca. Kebiasaan membaca yang baik sejak kecil akan menjadi bekal yang sangat berharga bagi mereka di masa depan.
Nama : Rivani Ayatullah Rahman
BalasHapusKelas : 5C PGSD
NPM : 2286206061
Era digital telah membawa perubahan yang sangat baik dalam cara kita mengakses dan mengolah informasi. Literasi digital menjadi semakin penting untuk dapat memilah informasi yang benar dan relevan di tengah banjir informasi yang ada. Namun, literasi digital juga membuka peluang baru untuk belajar, berkolaborasi, dan berkarya secara kreatif.
Nama : Rivani Ayatullah Rahman
BalasHapusKelas : 5C PGSD
NPM : 2286206061
Literasi ini juga wajib di lakukan saat menulis tidak hanya sekedar menuangkan ide ke dalam kata-kata, tetapi juga merupakan proses berpikir yang kompleks. Dengan menulis, kita dapat menggerakkan pikiran, mengklarifikasi ide, dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Menulis juga dapat menjadi sarana untuk menjelajahi diri sendiri dan menemukan makna hidup.
Nama : Rivani Ayatullah Rahman
BalasHapusKelas : 5C PGSD
NPM : 2286206061
Literasi merupakan bagian tak terpisahkan dari warisan budaya suatu bangsa. Melalui buku, puisi, dan karya sastra lainnya, kita dapat memahami nilai-nilai, tradisi, dan sejarah suatu bangsa. Literasi juga salah satu hal yang penting, selain budaya yaitu kita juga perlu dalam mengetahui sejarah atau berita melalui bacaan.
Nama : Rivani Ayatullah Rahman
BalasHapusKelas : 5C PGSD
NPM : 2286206061
Menurut pengalaman saya karena terjadi Indonesia ini dengan darurat literasi, jadi di saat saya sekolah SMA. Literasi dilakukan pada saat sebelum 15 menit sebelum belajar, dan seluruh anak setelah membaca harus melakukan sinopsis dari bacaan apa yang mereka baca, dan di tuliskan di jurnal literasi harian dan setiap semester harus di kumpulkan kepada wali kelas. Ini dilakukan agar seluruh anak-anak di sekolah saya itu setidaknya membaca, paham apa yang mereka baca, dan dapat menyimpulkan apa bacaan mereka.
Nama: Avita Fitriyani
BalasHapusKelas: 5 B
2286206022
Literasi bukan hanya sekedar membaca dan menulis. Literasi merupakan kegiatan pemahaman dari berbagai sumber informasi yang kita dapatkan. Literasi dapat di bagi dalam beberapa jenia yaitu literasi digital, literasi dasar, literasi finansial, literasi media, dan literasi sains. Literasi dapat membantu individu memahami sesuatu dengan kompleks sehingga, dapat menyelesaikan suatu persoalan dengan efektif.
Nama: Avita Fitriyani
BalasHapusKelas: 5 B
2286206022
Dengan mimiliki kemampuan literasi yang baik seseorang akan memiliki kualitas hidup yang baik juga. Ia dapat memilah informasi yang salah dan benar untuk dirinya. Dengan literasi orang memiliki kemampuan berpikir kritis yang tinggi. Di era sekarang penguasaan literasi digital sangat berpengaruh bagi peluang karir.
Nama : Sony Christian
HapusKelas : 5A PGSD
Npm : 2286206038
Betul sekali mereka memiliki bekal buat masa depan dan mampu menghadapi kemajuan globalisasi dengan baik
Nama: Avita Fitriyani
BalasHapusKelas: 5 B
2286206022
Kurikulum yang di pakai sudah efektif dengan mengintegrasikan pemahaman kata dan pemahaman dunia. Pembelajaran ini sudah di sesuaikan dengan kemampuan dan pengetahuan siswa sebelumnya. Kurikulum ini juga sudah di lengkapai skrip yang dapat memudahkan guru dalam proses penyampaian materi.
Nama: Avita Fitriyani
BalasHapusKelas: 5 B
2286206022
Setiap ada penerapan kurikulum baru, guru memiliki tantangan sendiri dalam mempelajari tentang kurikulum baru tersebut secara mendalam. Setiap ada kurikulum baru guru di hadapkan dalam persiapan materi yang insentif dan guru harus menggunakan beberapa metode dan pendekatan yang harus di cocokan dengan kurikulum baru ini. Waktu yang di perlukan guru dalam menyiapkan semua kebutuhan pengajaran dengan kurikulum baru dapat membuat guru merasa kelelahan dan juga stes akibat tekanan yang tinggi guna menyiapakan kebutuhan dalam mengajar siswa.
Nama: Avita Fitriyani
BalasHapusKelas: 5 B
2286206022
Untuk memudahkan guru agar mengetahui secara jelas bagaimana penerapan kurikulum baru, guru perlu di beri pelatihan. Pelatihan ini dapat mendukung guru menjadi lebih profesional dan percaya diri dalam mengelola kelas serta penyampaian materi. Jadi dengan pelatihan memahami kurikulum secara mendalam membuat guru akan paham mengenai tujuan, struktur, dan makna dari kurikulum tersebut.
Nama: Avita Fitriyani
BalasHapusKelas: 5 B
2286206022
Literasi adalah jendela duni dengan literasi kita mengetahui segala sesuatu yang inging kita ketahui. Jika kita tidak capak dalam literasi kita tidak akan memahami informasi yang beredar dan membuat kita percaya akan berita yang tidak benar. Kurangnya literasi dapat membuat orang akan sulit dalam kehidupan seperti sulit untuk mengases pendidikan, layanan publik, dan peluang-peluang yang ada si sekitar untuk biasa menaikan taraf kehidupan.
Nama: Avita Fitriyani
BalasHapusKelas: 5 B
2286206022
Jadi dapat saya simpulkan bawah literasi mengenai pemahaman kata dan pemahamn dunia sangat perpengaruh dalam membantu siswa memahami informasi dan kejadian yabg terjadi disekitarnya. Sebagai seorang siswa harus sadar akan pentingya itu literasi jika tidak mau ketingalan dan gagal dalam kehidupan ini. Selanjutnya untuk literasi di indonesia ini perlu di tingkatkan lagi agar tidak tertinggal dengan negara-negara yang pendidikanya maju dan berkembang.
Nama: Avita Fitriyani
BalasHapusKelas: 5 B
2286206022
Pengetahuan dunia sering kali di gunakan dalam pembelajaran sains dan studi sosial. Dengan pengetahuan sains membantu siswa dalam memahami kondisi ilmiah di sekitarnya seperti bagaimana terjadinya hujan dan pengetahuan sains membantu siswa dalam memahami sejarah dunia. Dengan adanya pengetahuan dunia memudahkan manusia untuk dapat bertahan hidup karena dapat mengaitnya dengan konsep di kehidupan sehari-hari.
Nama : Siti Nurkhaliza
BalasHapusKelas : 5D
Npm : 2286206099
Pengetahuan kata biasanya mengarah pada pemahaman tentang suatu arti, penggunaan dan konteks yang sedang di komunikasi kan. Seperti kata literasi yang kita tahu bawa ya sudah membaca menuliskan tetapi bukan hanya itu saja , ada makna yang harus kita pahami ada kalimat yang harus di analisis dan interpretasi jadi Informasi.
Pengetahuan dunia ya sama dengan pengetahuan umum yang pengetahuan nya ini bersifat luas multidimensi ya contohnya perubahan iklim kita tidak bisa hanya memahami istilah nya saja tetapi harus tau dampak nya baik secara ekologis dan sosialnya.
BalasHapusPengetahuan dunia dan pengetahuan kata memiliki keterkaitan dalam proses belajar , kurikulum yang baru harus selektif dalam menggabungkan 2 pengetahuan tersebut untuk bisa membekali anak didik dengan kemampuan yang bisa berpikir kritis mampu memilah dan memahami informasi dan penerapan dalam partisipasi di masyarakat nantinya.
BalasHapusNama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Menurut saya Pengetahuan kata merujuk pada penguasaan kosakata seseorang, baik dari segi makna, penggunaan, maupun hubungan antarkata. Semakin luas kosakata yang dimiliki, semakin besar kemampuan seseorang untuk memahami berbagai jenis teks. Kosakata bukan hanya soal banyaknya kata yang diketahui, tetapi juga pemahaman kontekstual dan kemampuan menggunakan kata-kata tersebut secara tepat.
Nama : Winda Tuti Dayanti
HapusNPM : 2286206057
Kelas : 5C PGSD
Saya setuju dengan pendapat anda, bahwa pengetahuan kata merujuk pada penggunaan kosakata seseorang. Pengetahuan kata membantu kita menguraikan makna literal teks.Kita menggunakan pengetahuan kosakata tata bahasa dan bunyi bahasa untuk memahami arti kata-kata dan kalimat.
Nama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Menurut saya Pengetahuan dunia melibatkan pemahaman seseorang terhadap berbagai aspek kehidupan, termasuk budaya, sejarah, sains, dan isu global. Pengetahuan ini memungkinkan seseorang untuk menghubungkan teks dengan pengalaman nyata, sehingga mempermudah interpretasi makna yang lebih kompleks.
Nama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Benar Pemahaman kata tidak dapat berdiri sendiri; tanpa konteks dunia nyata, makna kata-kata menjadi kabur atau bahkan tidak relevan.
Nama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Benar Pengetahuan dunia dipengaruhi oleh latar belakang budaya. Literasi yang efektif membutuhkan kemampuan untuk mengenali konteks budaya dalam teks
Nama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Benar Literasi bukan sekadar memahami kata-kata, tetapi juga mengaitkannya dengan konsep dunia nyata, sehingga menghasilkan pemahaman yang mendalam.
Nama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Dari pemahaman di atas Pengetahuan dunia diperoleh melalui pengalaman langsung, bacaan, atau pembelajaran formal, yang semuanya memperkaya interpretasi terhadap kata-kata.
Nama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Menurut saya benar Pendidikan modern harus menyeimbangkan pembelajaran kosa kata dengan pengembangan wawasan global untuk menciptakan pembelajar yang holistik.
Nama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Setelah kita membaca tentang penjelasan di atas Kamus menyediakan arti kata, tetapi pengetahuan dunia memberikan konteks penggunaan kata-kata tersebut dalam kehidupan nyata.
Nama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Benar Media memainkan peran penting dalam membentuk pengetahuan dunia seseorang, yang pada gilirannya memperkaya atau membatasi literasi pengetahuan kata
Nama:ike surya anggreini
BalasHapusKelas:5A
Npm:2286206008
Menurut saya Literasi menjadi lebih efektif ketika pengetahuan kata dikaitkan dengan berbagai disiplin ilmu, seperti sains, sejarah, dan seni.
Nama : Winda Tuti Dayanti
BalasHapusNPM : 2286206057
Kelas : 5C PGSD
Menurut saya, literasi pengetahuan kata dengan pengetahuan dunia memiliki hubungan yang saling berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain. Di mana pengetahuan kata membantu kita menguraikan makna literal teks.Kita menggunakan pengetahuan kosakata tata bahasa untuk memahami arti kata-kata dan kalimat.Sedangkan pengetahuan dunia membantu kita membangun makna yang lebih dalam dan relevan.Kita menggunakan pengetahuan latar belakang budaya dan konteks untuk menginterpretasi untuk membuat inferensi dan menghubungkannya dengan pengalaman kita sendiri.
Nama : Winda Tuti Dayanti
BalasHapusNPM : 2286206057
Kelas : 5C PGSD
Literasi bukan hanya sekedar kemampuan membaca dan menulis tetapi melibatkan interaksi kompleks antara pengetahuan kata dan pengetahuan dunia.Mengembangkan kedua jenis pengetahuan ini sangat penting untuk meningkatkan kemampuan literasi secara menyeluruh. Oleh karena itu, dalam pembelajaran penting untuk tidaknya fokus pada pengajaran kosakata dan tata bahasa tetapi juga pada pengembangan pengetahuan latar belakang dan pemahaman konteks siswa.
Nama : Winda Tuti Dayanti
BalasHapusNPM : 2286206057
Kelas : 5C PGSD
Literasi dalam pengetahuan kata, literasi sangat bergantung pada penguasaan kosakata yang luas.Pemahaman tata bahasa seperti struktur kalimat.Literasi juga berkaitan dengan bunyi bahasa dan cara pengucapannya penting untuk membaca dan mengeja kata dengan benar.
Nama : Winda Tuti Dayanti
BalasHapusNPM : 2286206057
Kelas : 5C PGSD
Literasi dalam pengetahuan dunia, dekorasi dapat membantu kita memahami tentang topik yang dibahas dalam teks. Literasi juga berkaitan dengan pengetahuan budaya pemahaman tentang norma, nilai dan tradisi budaya suatu masyarakat membantu kita mengalami makna dan implikasi teks dengan lebih baik. Teks yang berkaitan dengan pengetahuan di dunia biasanya memiliki tema sosial dan lingkungan yang relevan seperti keadilan sosial.
Nama : Winda Tuti Dayanti
BalasHapusNPM : 2286206057
Kelas : 5C PGSD
Untuk mendukung implementasi kurikulum baru perlunya pelatihan guru, karena gurulah yang menerapkan kurikulum baru ini kepada siswa dan guru yang menjadi acuan berhasil atau tidaknya kurikulum tersebut.Jadi menurut saya, sebelum pergantian kurikulum atau kurikulum ini diterapkan perlu adanya pelatihan untuk guru.Sehingga guru dapat memiliki pemahaman yang baik dalam menerapkan kurikulum baru tersebut dan kurikulum ini menjadi efektif untuk para peserta didik.
Nama: Uswatun Khasanah
BalasHapusKelas: 5A
Npm:2286206010
Menurut saya pengetahuan kata ini sangat penting, karena banyak anak SD pada saat ini sudah memasuki jenjang kelas tinggi namun tidak dapat membaca, dan ini sangat disayangkan sekali
Nama: Uswatun khasanah
HapusKelas:5A
Npm:2286206010
Jika pengetahuan kata saja kurang, lalu bagaimana untuk mengetahui pengetahuan dunia pasti akan lebih sulit
Nama: Uswatun khasanah
HapusKelas:5A
Npm:2286206010
Walaupun mungkin untuk mengetahui pengetahuan dunia banyak caranya tidak hanya dengan membaca secara mandiri misalnya dari cerita namun jika hanya dengan seperti itu pengetahuan kita pasti akan terbatas maka alangkah baiknya jika kita juga harus menguasai pengetahuan kata
Nama: Uswatun khasanah
HapusKelas:5A
Npm:2286206010
Pengetahuan kata sangat penting untuk dimiliki setiap individu karena dengan adanya pengetahuan kata kita akan lebih mudah untuk merangkai kata untuk menyampaikan ide gagasan kita
Salah satu cara memperdalam pengetahuan kata ialah dengan memperhatikan penggunaan kata yang digunakan oleh orang lain
HapusNama: Uswatun khasanah
HapusKelas: 5A
Npm :2286206010
Dengan memperdalam pengetahuan kata juga dapat membuat cara komunikasi kita lebih baik
Nama: Uswatun khasanah
HapusKelas:5A
Npm:2286206010
Dalam pembelajaran matematika yang disajikan dengan soal cerita juga dibutuhkan pengetahuan kata dalam memahami soal tersebut
Nama: Uswatun khasanah
HapusKelas:5A
Npm:2286206010
Jadi apabila siswa tidak memiliki pengetahuan kata akan sulit untuk menyelesaikan soal tersebut, untuk soal yang hanya terdapat angka angka saja di dalamnya banyak anak yang tidak memahami
Nama: Uswatun khasanah
BalasHapusKelas: 5A
Npm:2286206010
Saya setuju dengan pentingnya pengetahuan latar belakang, karena dengan mengetahui latar belakang suatu topik tentu akan mempermudah pemahaman selanjutnya
Nama: uswatun khasanah
HapusKelas: 5A
Npm:2286206010
Kebanyakan anak susah untuk memahami suatu topik karena tidak paham latar belakang suatu topik yang dibahas
Nama: Nur Annisha Puspita Sari
BalasHapusNPM: 2286206095
Kelas: 5D
Menurut saya kurikulum yang dikembangkan oleh Philadelphia ini sangat mengagumkan karena mengutamakan pada literasi dan pengetahuan terhadap dunia. Saya rasa jika dijadikan sebagai salah satu referensi dalam pembuatan kurikulum akan sangat baik. Karena mau bagaimanapun baik literasi membaca maupun pengetahuan terhadap dunia seperti sains dan sebagainya tentu tetap perlu diperhatikan, selain di satu sisi literasi matematika juga harus ditingkatkan.
Nama: Nur Annisha Puspita Sari
BalasHapusNPM: 2286206095
Kelas: 5D
Tetapi pembuat kurikulum di Indonesia tidak perlu langsung serta merta mengadopsi kurikulum tersebut tetapi melihat intisarinya yang dapat dikembangkan sesuai dengan kebutuhan Indonesia. Apalagi rahasia umum bahwa minat baca di Indonesia sangatlah rendah dan hal ini menurut saya menjadi PR untuk guru, orang tua maupun pemerintah untuk memikirkan bagaimana caranya menarik minat mereka terhadap jendela dunia tersebut. Dengan begitu, walaupun tidak sampai menjadi hobi tetapi tetap membuat anak-anak memiliki minat dalam membaca barulah bertingkat mengenai literasi itu sendiri.
Nama: Nur Annisha Puspita Sari
BalasHapusNPM: 2286206095
Kelas: 5D
Konsep utama yang pertama mengenai pengetahuan kata menurur saya sangatlah bagus karena fokusnya pada hubungan antar huruf dan bunyi yang digunakan untuk mengeja serta membaca kata baru. Hal ini mengingatkan saya mengenai pembelajaran yang pernah saya pelajari yaitu linguistik, walau tidak terlalu mengetahui banyak hal mengenai linguistik tapi tentunya saya tau salah satu cabangnya yaitu fonetik. Jadi menurut saya sendiri pembelajaran mengenai bunyi secara fisik juga dapat membantu anak-anak bagaimana mereka membuat bunyi huruf secara tepat. Kita dapat membantu mereka untuk melafalkan huruf dengan pengajaran mengenai produksi bunyi melalui organ seperti lidah, bibir, gigi yang saling bekerja sama untuk menghasilkan bunyi huruf yang sedang dipelajari.
Nama: Nur Annisha Puspita Sari
BalasHapusNPM: 2286206095
Kelas: 5D
Hal ini mengingatkan saya mengenai teknik Montessori yang mulai sering dipakai untuk mengajari anak membaca. Montessori juga berpusat pada bunyi huruf daripada simbol atau hurufnya. Namun dengan seiring berjalannya waktu tentu saja anak akan familiar terhadap simbol tersebut apalagi Montessori terdapat pula pendekatan multisensorik. Sehingga mengurangi anak yang perlu mengeja terlebih dahulu seperti pengajaran terdahulu yang setelah mempelajari bentuk huruf langsung diajari mengeja.
Nama: Nur Annisha Puspita Sari
BalasHapusNPM: 2286206095
Kelas: 5D
Karena minat baca di Indonesia yang kurang untuk konsep kedua, menurut saya lebih baik untuk menggunakan bacaan nonfiksi yang ringan dan masih memiliki gambar. Hal ini digunakan untuk menarik perhatian anak terlebih dahulu, karena dulupun saya ketika sudah lancar membaca lebih tertarik dengan buku nonfiksi yang masih ada gambarnya seperti beberapa ensiklopedia terutama yang berbentuk interaktif yang dapat di buka untuk melihat penjelasan tersembunyinya. Hal ini tentu saja sangat baik untuk menjelaskan pada anak mengapa buku disebut dengan jendela dunia.
Nama: Nur Annisha Puspita Sari
BalasHapusNPM: 2286206095
Kelas: 5D
Selanjutnya penyusunan yang urut juga sangat membantu dalam membangun pengetahuan yang terstruktur juga. Selain itu, adanya modul dengan tema spesifik menurut saya dapat membuat tujuan akhir dan kompetensi apa yang ingin dicapai akan tercapai secara berjenjang karena berkesinambungan dengan pengalaman sebelumnya. Terus dikatakan juga kalau modul tersebut memiliki keterampilan tertentu didalamnya sepert memahami puisi naratif, jika yang dimaksudkan mengenai modul mengenai alam atau sosial maka dapat saya simpulkan modul ini juga terintegrasi dengan pelajaran lain contohnya seperti keterampilan bahasa. Ini mengingatkan saya pada dasar dari tematik walaupun sepertinya secara keseluruhan modul yang dibuat dan tematik berbeda.
Nama : Denisha Sepiani Ananda Salong
BalasHapusKelas : 5D
Npm : 2286206124
Literasi pengetahuan kata adalah kemampuan memahami, menggunakan dan menghubungkan kosakata dengan konteks yang relevan, yang menjadi fondasi penting untuk membaca, komunikasi dan berpikir kritis. Ini memperkaya pemahaman teks, memperkuat ekspresi ide dan mendukung pembelajaran berkelanjutan. Untuk mengembangkannya, diperlukan pembelajaran aktif melalui membaca, diskusi dan penggunaan kata secara kontekstual.
Nama : Denisha Sepiani Ananda Salong
BalasHapusKelas : 5D
Npm : 2286206124
Literasi pengetahuan dunia pemahaman tentang konsep, fakta dan informasi yang relevan dngan dunia sekitar mencakup isu-isu global, budaya, sejarah dan cara kerja masyarakat. Literasi ini penting karena Membantu individu memahami perbedaan budaya, pandangan global, dan hubungan antar peristiwa dunia. Memungkinkan analisis informasi secara kontekstual dan menghubungkannya dengan isu yang lebih luas dengan wawasan global, seseorang lebih mampu bekerja dalam lingkungan masyarakat majemuk.
Nama : Denisha Sepiani Ananda Salong
BalasHapusKelas : 5D
Npm : 2286206124
Literasi pengetahuan dunia adalah kunci untuk memahami realitas global, berpikir kritis dan berkontribusi sebagai warga dunia yang bertanggung jawab, literasi ini dapat ditingkatkan melalui eksplorasi, pembelajaran lintas budaya, dan keterlibatan dengan isu-isu dunia. Pengetahuan dunia adalah keterampilan penting yang memungkinkan seseorang menjadi warga global yang berpikiran terbuka, kritis dan berkontribusi secara positif. Untuk mengembangkannya kita perlu memupuk rasa ingin tahu, membaca secara luas, terlibat dengan diskusi global dan berpartisipasi dalam pengalaman lintas budaya.
Nama : Diah Anggi Rizkyana
BalasHapusKelas : 5D PGSD
Npm : 2286206107
sebagai guru mengetahui latar belakang siswa sangat penting karena akan berkaitan dengan pemahaman siswa dalam memahami materi pelajaran. jadi kurikulum baru harus memperhatikan konteks budaya yang ada dan pengalaman belajar siswa guna pembelajaran yang lebih relevan yang sesuai dan juga paling penting pembelajaran yang bermakna
Nama : Diah Anggi Rizkyana
BalasHapusKelas : 5D PGSD
Npm : 2286206107
pengetahuan kata dan pengetahuan dunia saling terkait yakni siswa yang memiliki pengetahuan dunia yang luas cenderung akan lebih mudah memahami dan menggunakan kosakata baru dalam konteks yang tepat
Nama : Diah Anggi Rizkyana
BalasHapusKelas : 5D PGSD
Npm : 2286206107
penting untuk melakukan evaluasi berkala terhadap kurikulum baru untuk memastikan efektivitasnya. umpan balik dari guru dan siswa dapat memberikan wawasan berharga tentang tantangan dan kekurangan yang ada
Nama : Diah Anggi Rizkyana
BalasHapusKelas : 5D PGSD
Npm : 2286206107
salah satu tantangan dalam kurikulum baru adalah kesulitan dalam mengadaptasi materi yang sesuai dengan pengetahuan latar belakang siswa. dalam hal ini guru perlu mendapatkan dukungan yang memadai untuk mengatasi tantangan ini
Nama : Diah Anggi Rizkyana
BalasHapusKelas : 5D PGSD
Npm : 2286206107
untuk mencapai efektivitas dalam kurikulum baru penting untuk mengintegrasikan pengetahuan kata dan pengetahuan dunia dengan cara yang sesuai dan juga bermakna., evaluasi kurikulum dan keterlibatan orang tua adalah kunci untuk mengatasi tantangan dan kekurangan yang ada
Nama: Gredita Dwi Arung
BalasHapusKelas: 5 C Pgsd
Menurut saya Pengetahuan kata dan pengetahuan dunia merupakan dua aspek saling melengkapi dalam kehidupan manusia. Keduanya memiliki peran yang krusial dalam membentuk pemahaman kita tentang diri sendiri dan lingkungan sekitar.pengetahuan kata
Merupakan fondasi dari segala bentuk komunikasi dan pemikiran. Kata-kata memungkinkan kita untuk mengorganisir pikiran, mengekspresikan ide, dan membangun relasi dengan orang lain. Melalui bahasa, kita dapat mengakses pengetahuan yang telah dikumpulkan oleh manusia selama berabad-abad.
Nama: Gredita Dwi Arung
BalasHapusKelas: 5 c Pgsd
Pengetahuan kata dan pengetahuan dunia saling terkait erat dan saling memperkaya. Untuk mencapai pemahaman yang komprehensif tentang dunia, kita perlu menguasai keduanya. Dengan kata-kata, kita dapat mengorganisir pikiran dan berkomunikasi dengan orang lain. Dengan pengetahuan dunia, kita dapat memberikan makna pada kata-kata dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Nama: Gredita Dwi Arung
BalasHapusKelas: 5 c Pgsd
Guru memiliki peran yang sangat penting dalam membantu siswa mengembangkan pengetahuan kata dan pengetahuan dunia. Guru harus menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan menantang, serta menggunakan berbagai metode pembelajaran yang inovatif.
Nama : Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas :5C
Baik pengetahuan kata maupun pengetahuan dunia kedua nga sangat penting karena saling melengkapi dan membantu sekali kita untuk berwawasan luas atau berpengetahuaan yang tinggi.
Nama :Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas :5C
Dalam kurikulum baru ini pasti sangat sulit untuk diukur secara pasti dalam waktu yang singkat karena itu kita membutuhkan waktu untuk melihat dampat nya dari hasil
Belajar siswa dengan melalaui beberapa tahun.
Nama : Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas :5C
Meskipun ada perbaikan, ada juga siswa yang membutuhkan dukungan ekstra. Hal ini juga menunjukan bahwa kerikulum baru mungkin saja belum sepenuhnya mengakomodasi kebutuhan belajar semua siswa.
Nama : Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas :5C
Kurikulum makin tahun makin diperbaiki terus menerus karena kurikulum sesuatu yang dinamis dan perlu untuk di perbaiki dan disesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan siswa.
Nama : Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas : 5C
Dalam kurikulum pasti ada saja tantangan karena sudah hal wajar terjadi jika ada perubahan kurikulum. Dengan adanya seperti ini pemerintah juga perlu memberi dukungan lebih kepada guru dalam bentuk pelatihan, sekolah juga menyediakan waktu yang cukup untuk beradaptasi dengan kurikulum baru.
Nama : Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas : 5C
Meskipun ada tantangan dalam kurikulum yang peleu diatasi merupakan langkah penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan adanya kerja sama dari semua pihak dan tantang-tantangan tersebut dapat diatasi dan kurikulum dapat berjalan dengan efektif.
Nama : Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas :5C
Pelatihan guru juga merupakan hal yang snagat penting dalam keberhasilan kurikulum baru. Namun, keberhasilan pelatihan tidak hanya tergantung pada ketersediaan program pelatihan, tetapi juga kualitas peltihan, dukungan yang diberikan oleh guru, serta kesiapan guru sendiri untuk berubah.
Nama : Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas :5C
Saya sangat setuju dengan latar belakang karena pengetahuan latar belakang siswa merupakan aset yang sangat berharga dalam proses pemebalajaran ketika siswa meiliki penegtahuan dasar tebtang suatu topik mereka akan lebih mudah.
Nama :Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas :5C
Dengan adanya latar belakang siswa dapat membangun pemahaman yang lebih dalam mereka dapat memghubungkan informasi baru dengan pengetahuan yang sudah ada. Dan mereka dapat menerapakan pengetahuan yang sudah dimiliki untuk menyelesaikan masalah yang berkaiangan dengan topik pemebalajaran.
Nama : Nadila Mirdayanti
BalasHapusKelas : 5C
Latar belakang siswa merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pembelajaran dengan memahami penting nya pengetahuan latar belakang.
Nama: Aulia Zalzabila
BalasHapusKelas:5D
Npm:2286206111
Menurut saya, literasi pengetahuan kata dan pengetahuan dunia itu sangat penting dan saling mendukung. Kalau kita punya banyak kosakata, kita jadi bisa lebih mudah menyampaikan apa yang ada di pikiran kita. Tapi, kalau kita tidak punya pengetahuan tentang dunia, apa yang kita katakan mungkin tidak begitu bermakna atau relevan. Sebaliknya, meski kita punya banyak pengetahuan tentang berbagai hal, tanpa kemampuan untuk mengungkapkan ide dengan kata-kata yang tepat, orang lain bisa jadi tidak paham maksud kita.
Saya juga merasa, orang yang punya pengetahuan dunia yang luas biasanya lebih bisa menghubungkan berbagai informasi dan berbicara tentang banyak topik. Mereka bisa menjelaskan sesuatu dengan lebih mendalam dan penuh makna. Tapi, kalau tidak ada keterampilan menggunakan kata-kata yang baik, informasi yang kita sampaikan juga bisa terkesan kabur atau sulit dipahami.
HapusNama: Aulia Zalzabila
BalasHapusKelas:5D
Npm:2286206111
Pendidikan yang bisa mengajarkan literasi kata dan pengetahuan dunia menurut saya sangat penting. Apalagi di zaman sekarang, di mana informasi datang begitu cepat dan banyak. Kalau kita punya keduanya, kita bisa lebih bijak dalam menyaring informasi dan lebih mudah berkomunikasi dengan orang lain. Selain itu, ini juga membantu kita untuk lebih kritis dalam melihat suatu masalah atau peristiwa.
Nama: Aulia Zalzabila
BalasHapusKelas:5D
Npm:2286206111
Meningkatkan literasi kata dan pengetahuan dunia adalah langkah besar untuk menjadi individu yang lebih cerdas dan bijak. Kedua keterampilan ini sangat membantu kita dalam berbagai aspek kehidupan, mulai dari komunikasi sehari-hari hingga pengambilan keputusan yang lebih baik.
Nama: Alfriana Gunarwianti
BalasHapusKelas: 5C PGSD
Npm: 2286206056
Literasi pengetahuan kata dan pengetahuan dunia merupakan dua konsep yang saling melengkapi dalam mengembangkan kemampuan siswa untuk berpikir kritis dan memahami dunia di sekitar mereka. Literasi pengetahuan kata mengacu pada kemampuan seseorang untuk memahami dan menggunakan kata-kata secara efektif. Baik dalam membaca, menulis, berbicara, maupun mendengarkan. Ini bukan hanya tentang mengenal kosakata. Tetapi juga tentang kemampuan untuk menginterpretasikan makna dan membangun hubungan antar kata. Serta menggunakan bahasa untuk menyampaikan ide dan informasi dengan jelas.
Nama: Alfriana Gunarwianti
BalasHapusKelas: 5C PGSD
Npm: 2286206056
Literasi pengetahuan dunia melibatkan pemahaman tentang konteks sosial, budaya, dan ilmiah yang lebih luas. Ini mencakup pengetahuan tentang fenomena alam, peristiwa sejarah, dan sistem politik. Serta tantangan global yang dihadapi manusia. Pengetahuan dunia memberikan landasan bagi anak-anak untuk menghubungkan apa yang mereka pelajari dengan realitas di luar sekolah. Serta untuk mengembangkan empati dan pemahaman terhadap berbagai perspektif.
Nama: Alfriana Gunarwianti
BalasHapusKelas: 5C PGSD
Npm: 2286206056
Menurut saya kedua literasi ini sangat penting untuk membentuk individu yang tidak hanya mampu mengakses informasi. Tetapi juga dapat menggunakannya secara bijaksana. Literasi pengetahuan kata memungkinkan anak untuk berkomunikasi dengan efektif. Sementara literasi pengetahuan dunia memberi mereka wawasan untuk berpikir secara kritis dan membuat keputusan yang informasional. Ketika keduanya dikuasai, siswa dapat menjadi pembelajar yang lebih mandiri dan mampu beradaptasi dengan cepat dalam berbagai situasi.
Nama : Ana Fajar Wati
BalasHapusKelas : 5A
NPM : 2286206003
Kurikulum baru saat ini berbeda dengan kurikulum sebelumnya karena materi pelajaran tersusun secara urut tidak seperti sebelumnya yang hanya memberikan materi pendukung tanpa urutan yang pasti.
Nama : Ana Fajar Wati
BalasHapusKelas : 5A
NPM : 2286206003
Menurut saya efektivitas setiap kurikulum berbeda - beda tetapi untuk kurikulum saat ini memiliki banyak peningkatan.
Nama : Ana Fajar Wati
HapusKelas : 5A
NPM : 2286206003
Dengan materi yang terstruktur dan menyediakan fasilitas tambahan untuk membantu guru dalam mengajar dan menambah aktivitas tambahan dengan berbagai kebutuhan siswa.
Nama : Ana Fajar Wati
BalasHapusKelas : 5A
NPM : 2286206003
Setiap kurikulum memiliki kelebihan dan juga kekurangan dalam kurikulum saat ini tentunya juga memiliki kekurangan seperti kurikulum yang sebelum - sebelumnya.
Nama : Sony Christian
HapusKelas : 5A PGSD
Npm : 2286206038
Apakah kurikulum yang digunakan sekarang mampu membangun tujuan pembelajaran yang lebih efektif?
Nama : Risda Ariyani
BalasHapusKelas : 5C
Npm :2286206059
Literasi adalah keterampilan fundamental yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Dalam konteks yang lebih luas, literasi tidak hanya mencakup kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga pemahaman terhadap informasi dan pengetahuan yang ada di sekitar kita. Dengan kata lain, literasi adalah jembatan yang menghubungkan pengetahuan kata dengan pengetahuan dunia.Ketika anak-anak belajar membaca, mereka tidak hanya belajar untuk mengenali huruf dan kata, tetapi juga untuk memahami makna di baliknya. Literasi membantu mereka untuk mengekstrak informasi dari teks dan mengaitkannya dengan pengalaman dan pengetahuan yang sudah dimiliki. Ini memungkinkan mereka untuk berinteraksi dengan dunia di sekitar mereka dengan cara yang lebih bermakna. Misalnya, membaca buku tentang sains dapat membuka wawasan anak-anak tentang alam dan fenomena di sekitarnya, yang pada gilirannya mendorong rasa ingin tahu dan eksplorasi lebih lanjut.
Nama : Risda Ariyani
HapusKelas : 5C
Npm :2286206059
Di era digital saat ini, literasi juga mencakup kemampuan untuk memahami dan menganalisis informasi yang diperoleh dari berbagai media, seperti internet, video, dan media sosial. Banyak informasi yang beredar di dunia maya tidak selalu akurat, sehingga anak-anak perlu dilatih untuk berpikir kritis dan selektif dalam menerima informasi. Literasi digital menjadi keterampilan yang tidak kalah penting, mengingat banyaknya sumber informasi yang tersedia.Orang tua dan pendidik memiliki peran yang sangat penting dalam mengembangkan literasi pada anak. Mereka dapat menyediakan berbagai sumber bacaan yang bervariasi, mulai dari buku cerita, artikel, hingga konten digital yang edukatif. Selain itu, mendorong anak untuk berdiskusi tentang apa yang mereka baca juga bisa meningkatkan pemahaman dan kemampuan berpikir kritis mereka. Diskusi ini membantu anak untuk melihat sudut pandang yang berbeda dan mendorong mereka untuk mengembangkan argumen yang logis.
Nama : Risda Ariyani
HapusKelas : 5C
Npm :2286206059
Literasi juga berkontribusi pada kemampuan anak untuk beradaptasi dengan lingkungan sosial dan budaya mereka. Dengan memahami berbagai perspektif dan informasi, anak-anak akan lebih siap menghadapi tantangan yang ada di masyarakat. Mereka akan menjadi individu yang lebih peka dan toleran, serta mampu berkontribusi secara positif dalam komunitas.literasi bukan hanya tentang menguasai kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga tentang membangun pengetahuan yang luas tentang dunia. Hal ini akan membantu anak-anak untuk berkembang menjadi individu yang cerdas, kreatif, dan mampu berpikir kritis. Dengan literasi yang baik, mereka akan memiliki bekal yang kuat untuk menghadapi masa depan yang penuh dengan tantangan dan peluang.
Nama : Tri Andika Candra Cahya Kusuma
BalasHapusKelas : 5A
NIM : 2286206096
Menurut saya literasi pengetahuan kata sangatlah berpengaruh pada seseorang pada saat ia akan melakukan komunikasi. Karena dengan pengetahuan kata yang luas bisa membuat seseorang lebih percaya diri.
Nama : Tri Andika Candra Cahya Kusuma
BalasHapusKelas : 5A
NIM : 2286206096
Menurut saya semua kurikulum itu pasti ada kelebihan dan kekurangannya, Tinggal bagaimana cara guru atau tenaga pendidik yang menerapkan kurikulum agar tercapai target yang diinginkan pada kurikulum tersebut.
Nama: Fadia Rizki Nurfitra
BalasHapusNPM: 2286206030
Kelas: 5B
Pengetahuan kata dan pengetahuan dunia adalah dua aspek penting dalam proses berpikir dan komunikasi manusia. Pengetahuan kata merujuk pada pemahaman seseorang terhadap kosakata, termasuk arti, makna kontekstual, serta penggunaan kata dalam berbagai situasi. Sementara itu, pengetahuan dunia mencakup pemahaman seseorang tentang berbagai fakta, konsep, dan pengalaman yang diperoleh dari interaksi dengan lingkungan sekitar. Kedua aspek ini saling mendukung dalam membantu seseorang memahami dan menginterpretasi informasi secara efektif.
Nama: Fadia Rizki Nurfitra
BalasHapusNPM: 2286206030
Kelas: 5B
Pengetahuan kata berperan penting dalam pembentukan komunikasi yang jelas dan efektif. Ketika seseorang memiliki kosakata yang luas, ia dapat menyampaikan ide dengan lebih tepat dan bervariasi. Selain itu, pengetahuan kata juga memengaruhi kemampuan seseorang dalam membaca, menulis, dan berbicara, baik dalam bahasa formal maupun informal. Dengan memperkaya kosakata, seseorang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis karena lebih mampu memahami berbagai sudut pandang dari teks atau percakapan.
Nama: Fadia Rizki Nurfitra
BalasHapusNPM: 2286206030
Kelas: 5B
Pentingnya kedua jenis pengetahuan ini tidak dapat diabaikan, terutama dalam era informasi yang serba cepat seperti saat ini. Untuk mengembangkan pengetahuan kata dan dunia, seseorang perlu membiasakan diri membaca, berdiskusi, serta mengeksplorasi berbagai sumber informasi. Dengan demikian, individu dapat memperluas wawasan, meningkatkan kecerdasan linguistik, dan memperkaya kemampuan berpikir kritis, yang semuanya esensial untuk menghadapi tantangan dalam kehidupan sehari-hari.
Nama: Alya Rahmawati Dalimunthe
BalasHapusNPM: 2286206041
Kelas: 5B PGSD
Kurikulum baru menekankan literasi yang tidak hanya fokus pada bahasa, tetapi juga menyeluruh pada semua mata pelajaran. Hal ini memungkinkan siswa mengembangkan pengetahuan kata yang relevan dengan konteks dunia nyata.
Nama: Alya Rahmawati Dalimunthe
BalasHapusNPM: 2286206041
Kelas: 5B PGSD
Kurikulum baru mengintegrasikan proyek berbasis literasi yang memungkinkan siswa mengeksplorasi pengetahuan dunia sambil memperkaya kosa kata mereka. Misalnya, proyek penelitian tentang ekosistem memperkenalkan istilah sains sekaligus wawasan lingkungan.
Nama: Alya Rahmawati Dalimunthe
BalasHapusNPM: 2286206041
Kelas: 5B PGSD
Melalui diskusi kelompok, siswa memperkaya kosa kata mereka sambil berbagi pengetahuan dunia. Pendekatan ini juga membantu siswa mengembangkan keterampilan komunikasi.
Nama: Alya Rahmawati Dalimunthe
BalasHapusNPM: 2286206041
Kelas: 5B PGSD
Siswa diajarkan kata-kata dan konsep baru yang relevan dengan perkembangan teknologi dan sains, seperti "kecerdasan buatan" atau "ekonomi digital." Ini membantu mereka memahami dunia yang terus berubah.
Nama: Alya Rahmawati Dalimunthe
BalasHapusNPM: 2286206041
Kelas: 5B PGSD
Literasi tidak hanya diajarkan di sekolah tetapi juga melalui kolaborasi dengan komunitas. Misalnya, siswa diajak berinteraksi dengan masyarakat untuk memahami kosa kata dan pengetahuan dunia dalam konteks nyata.
Nama: Alya Rahmawati Dalimunthe
BalasHapusNPM: 2286206041
Kelas: 5B PGSD
Dengan memperkuat literasi, siswa didorong untuk belajar mandiri, menggunakan kosa kata baru untuk mengeksplorasi dunia secara lebih luas melalui buku, internet, atau media lainnya.
Nama: Alya Rahmawati Dalimunthe
BalasHapusNPM: 2286206041
Kelas: 5B PGSD
Dengan mengintegrasikan pengetahuan kata dan dunia dalam kurikulum, siswa diajak untuk menjadi pembelajar global yang kritis, kreatif, dan mampu beradaptasi dengan perubahan zaman.
Nama: Alya Rahmawati Dalimunthe
BalasHapusNPM: 2286206041
Kelas: 5B PGSD
Siswa diajarkan kata-kata yang memungkinkan mereka berkomunikasi dengan orang dari latar belakang budaya yang berbeda, memperluas wawasan mereka tentang dunia.
Nama: Alya Rahmawati Dalimunthe
BalasHapusNPM: 2286206041
Kelas: 5B PGSD
pengetahuan kata memperkuat kemampuan anak untuk menyerap informasi tentang dunia, sedangkan pengetahuan dunia memberikan konteks bagi kata-kata yang dipelajari. Misalnya, ketika anak mempelajari kata "ekosistem," mereka akan lebih mudah memahaminya jika memiliki pengetahuan dasar tentang alam dan lingkungan. Oleh karena itu, pengembangan kedua aspek ini memerlukan pendekatan holistik, seperti membaca buku cerita, bermain permainan edukatif, dan eksplorasi lingkungan.
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Kurikulum terbaru yang dikembang di Piladelphia dikatakan lebih terstruktur dan selaras dengan teori membaca. Kurikulum ini diharapkan dapat menyamakan kualitas kelas dan kelas.
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Dalam pendekatan baru ini di tuangkan dua konsep utama, yaitu "pengetahuan kata" dan "pengetahuan dunia". Ke dua pendekatan ini lah yang harus di implementasikan guru kepada peserta didik.
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Dalam pengetahuan kata berfokus pada metode pengajaran antara huruf dan bunyi untuk mengeja dan membaca kata-kata
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Pengetahuan dunia berfokus pada membangun pemahaman yang mendalam melalui teks nonfiksi.
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Dalam kurikulum baru ini susunan materi pelajaran terurut berbeda dari yang sebelumnya. Kurikulum ini dapat mempermudah pendidik untuk memulai pelajaran
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Kurikulum membantu mempermudah guru dalam mengajar karena menyediakan skrip serta jika ingin memberikan aktivitas tambahan bagi siswa lebih mudah.
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Materi yang disediakan dalam modul adalah mingguan dengan tema yang spesifik, setiap modul dipersiapkan untuk mengajarkan keterampilan tertentu
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Dalam kurikulum baru beberapa guru menyambut dengan baik pendekatan ini, tetapi ada beberapa tantangan yang harus dihadapi guru dalam mengimplementasi
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Guru perlu menyesuaikan pelajaran dengan kebutuhan siswa dan menggunakan berbagai kegiatan untuk menemukan metode terbaik
Nama : Riska Kristianti
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206009
Dengan pendekatan baru ini, diharapkan siswa dapat membangun pemahaman yang lebih menyeluruh, baik dalam keterampilan membaca maupun wawasan dunia yang lebih luas.
Nama: Selly Marsenia
BalasHapusKelas: PGSD 5A
Npm: 2286206049
Dari dulu sampai sekarang kurikulum terus berganti, yang dimana memang memiliki Tujuan. Dengan bergantinya kurikulum diharapkan mampu mencerdaskan dan menghasilkan generasi yang berkualitas, dan pastinya membutuhkan banyak pertimbangan yang matang dari berbagai pihak.
Nama: Selly Marsenia
BalasHapusKelas: PGSD 5A
Npm: 2286206049
Pada bacaan diatas, pada pendekatan pengetahuan kata mengacu pada fonik sintetis terstruktur yang memiliki hubungan antar huruf dan bunyi yang digunakan untuk mengeja dan membaca kata-kata baru. Fonik analitis mengenali kata secara keseluruhan sebelum memcahkannya menjadi bagian-bagian. Pendekatan ini cocok diterapkan di berbagai kelas dan sekolah, dalam membantu siswa untuk belajar.
Nama: Selly Marsenia
BalasHapusKelas: PGSD 5A
Npm: 2286206049
Pengetahuan Dunia yang berfokus pada pemahaman melalui teks nonfiksi yang sering digunakan dalam pelajaran sains atau studi sosial. Pendekatan ini juga dapat meningkatkan pengetahuan pada siswa dan cocok pada pengajaran di kelas dan sekolah.
Nama: Selly Marsenia
BalasHapusKelas: PGSD 5A
Npm: 2286206049
Saya juga setuju, untuk mendukung kurikulum baru, harus ada pelatihan yang diberikan untuk guru. Supaya penerapan kurikulum baru dapat terealisasikan dengan baik dan efektif di setiap kelas dan sekolah.
Nama: Selly Marsenia
BalasHapusKelas: PGSD 5A
Npm: 2286206049
Namun, akan ada tantangan dan kekurangan dari kurikulum baru. Seperti guru perlu menyesuaikan pelajaran dengan kebutuhan siswa dan menggunakan berbagai kegiatan untuk metode terbalik, membutuhkan waktu tambahan untuk mempersiapkan materi praktik. Diharapkan tantangan pada kurikulum baru ini dapat menemukan jalan keluarnya.
Nama:Resky Amelia
BalasHapusKelas:5D
Npm:2286206119
pada poin tantangan dan kekurangan dari kurikulum baru akan bisa melengkapi kekurangan yang ada pada kurikulum sebelumnya.maka dari itu kurikulum baru pasti melaksanakan dan melengkapi kekurangan-kekurangan yang ada pada sebelumya.harapannya dampalk postif dari kurikulum baru yang akan datang dapat lebih meningkat mutu pendidikan di indonesia.
Nama:Resky Amelia
BalasHapusKelas:5D
Npm:2286206119
Terkadang fasilitas yang kurang memadai karena di beberapa daerah kadang -kadang fasilitas yang dimiliki sekolah menjadin kendala tidak berhasilnya penerapan kurikulum baru.fasilitas yang dimiliki oleh masing-masing sekolah di indenesia masih belum rata.sekolah-sekolah yang ada dikota besar kemungkinan mampu memenuhi tuntutan dari perubahan kurikulum.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
BalasHapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Pengetahuan kata merupakan kemampuan untuk memahami makna kata, hubungan antar kata dan pengetahuan linguistik tentang kata. Pengetahuan ini menurut saya merupakan pengetahuan dasar, pengetahuan/pemahaman mengenai kata perlu untuk diajarkan sejak dini. Isi pada poin ini yaitu pengajaran hubungan antar huruf dan bunyi yang digunakan untuk mengeja kata-kata baru perlu dilakukan agar sekiranya anak bisa untuk membentuk kata.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
BalasHapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Membahas terkait pengetahuan dunia sama halnya dengan ilmu pengetahuan. Di semua jenjang pendidikan salah satunya SD, kita akan menemukan mata pelajaran seperti IPA, IPS / IPAS, PPKN, dan lain sebagainya yang mana isi dari mata pelajaran ini ialah pengetahuan-pengetahuan dunia seperti pembahasan terkait lingkungan sekitar, keadilan, hak & kewajiban, dan lainnya.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
HapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Ketika kita mempelajari materi-materi seperti ini, kita sudah sedang dalam proses pengenalan dunia. Hal-hal yang terjadi di dunia, hal-hal yang berjalan di dunia sedang kita pelajari hingga menjadi sebuah pengetahuan.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
BalasHapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Pada poin pembahasan terkait apakah kurikulum ini efektif? Saya rasa bahwa dalam penerapannya membutuhkan penyesuaian juga dengan situasi/keadaan/kondisi lingkungan sekolah yang akan menerapkan kurikulum ini, fasilitas-fasilitas nya memadai/tidak, guru-guru nya siap/tidak, dan lain sebagainya.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
HapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Meski di Negara luar mereka berhasil atau mampu untuk menerapkan kurikulum ini, kita perlu menyesuaikan kembali dengan situasi/kondisi pendidikan negara kita. Karena situasi/kondisi pendidikan disetiap negara itu berbeda-beda, ada yang bisa untuk menerapkan kurikulum ini, ada yang sedang berusaha untuk bisa dan ada yang tidak bisa. Sehingga, perlu pertimbangan-pertimbangan yang matang sebelum menerapkan kurikulum ini.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
BalasHapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Tantangan dan kekurangan kurikulum baru
Pasti di setiap kurikulum memiliki kelebihan, kekurangan, manfaat dan tantangan nya masing-masing. Peran guru sangat diperlukan dalam penerapan kurikulum-kurikulum dan mentransfer pengetahuan pada siswa menyesuaikan dengan ketentuan kurikulum nya.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
HapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Guru pasti sudah paham bahwa dalam penerapan kurikulum pasti akan menghadapi tantangan masing-masing. Kerjasama, semangat, dan tanggung jawab dari setiap guru sangat diperlukan juga sehingga dalam penerapannya ketika menghadapi tantangan dan lainnya semua guru mampu mencari & mendapatkan solusi bersama.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
BalasHapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Pelatihan guru
Kita tentu tahu dan paham bahwa ini pelatihan terhadap guru dalam mengimplementasikan kurikulum sangatlah penting. Guru perlu dibekali terlebih dahulu sebelum merealisasikannya sehingga guru tidak kebingungan, ketidaktahuan, dan lainnya dan tentunya supaya guru juga paham apa kelebihan, kekurangan, manfaat dan tantangan nya bagi dirinya sendiri maupun siswa nya.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
HapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Pada kurikulum apapun, guru perlu diberikan pelatihan terlebih dahulu karena ia merupakan fasilitator yang akan membantu siswa dalam belajar dan mengembangkan keterampilan, memfasilitasi dengan memberikan kemudahan, membantu membangkitkan semangat siswa dan masih banyak lagi yang perlu guru lakukan sehingga sangat diperlukan pelatihan terlebih dahulu agar guru matang dalam mengimplementasikan kurikulum nya.
Nama : Maria Elisa Ugha Wua Bhoko
BalasHapusNpm : 2286206024
Kelas : V A
Pentingnya pengetahuan latar belakang
Saya setuju bahwa setiap siswa tentunya memiliki pengetahuan latar belakang masing-masing. Dan kemudian ketika dihadapkan dengan pelajaran dan dikaitkan dengan pengetahuan lainnya/latar belakang siswa sudah mampu untuk memahaminya.
Nama : Sabina
BalasHapusKelas : 5a
Npm : 2286206050
Ide mengenai pengetahuan kata menekankan hubungan antar huruf dan bunyi untuk mengeja dan membaca kata baru. Membantu anak mengenali bunyii.
Nama : Sabina
BalasHapusKelas : 5a
Npm : 2286206050
Pembelajaran bunyi dapat membantu anak-anak melafalkan huruf dengan benar melalui pengajaran produksi bunyi.
Nama : Sabina
BalasHapusKelas : 5a
Npm : 2286206050
Selain itu pengetahuan kata berarti penguasaan kosakata, termasuk makna, penggunaan, dan hubungan antarkata. Semakin luas kosakata, semakin baik pemahaman yang ada.
Nama : Sabina
BalasHapusKelas : 5a
Npm : 2286206050
Guru perlu memberikan arahan kepada anak untuk membaca buku dari berbagai sumber baik dari buku, video atau lainnya. Untuk meningkatkan literasi guru perlu lebih mendorong anak untuk terus membaca.
Nama : Maria Fampilia Tea
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206026
Tantangan bagi guru sendiri. Dimana guru harus dapat mengkaitkan materi pelajaran dengan kegiatan-kegiatan yang merangsang siswa untuk lebih aktif. Seperti permainan peran, teka-teki dan proyek kelompok.
Nama : Maria Fampilia Tea
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206026
Durasi pembelajaran yang begitu lama membuat siswa merasa bosan dan jenuh. Dampak dari itu bagi siswa dia akan kurang menyerap materi pelajaran dan cara belajar mereka akan terhambat.
Nama : Maria Fampilia Tea
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206026
Kelebihan dari pendekatan ini adalah para guru mendapatkan pelatihan profesional. Dimana dalam pelatihan itu guru mendapatkan banyak pengalaman.
Nama : Maria Fampilia Tea
BalasHapusKelas : 5A
Npm : 2286206026
Menurut saya pengetahuan kata itu penting bagi anak dimana akn mempermudah mereka dalam berkomunikasi dan bersosialisasi dengan masyarakat.
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Pengetahuan kata dan pengetahun dunia yang menjadi bagian paling mencolok dari kurikulum baru, menggambarkan tentang analisis yang terjadi pada pendidikan sehingga diharapkan bisa menjadi solusinya atas SDM yang di inginkan.
Nama : Sony Christian
BalasHapusKelas : 5A PGSD
Npm : 2286206038
Itulah pentingnya abak anak kita di ajarkan sejarah agar mereka bisa membudayakan kebiasaan Indonesia di luar negeri agar dapat di lestarikan di pandang baik di setiap negara
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Dengan adanya kurikulum yang baru otomatis para guru/tenaga pendidik harus bisa menyesuaikan dan beradaptasi atas perubahan yang telah ditetapkan. Dengan demikian guru harus mengikuti pelatiha/seminar workshop untuk mendalami dan memahami kurikulum yang berlaku.
Nama : Sony Christian
BalasHapusKelas : 5A PGSD
Npm : 2286206038
Pergaulan yang bersifat positif dapat membangun pengetahuan dunia yg di mana kita mampu mengetahui perkembangan dunia di era teknologi maupun informasi
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Apakah dengan adanya pergantian kurikulum yang baru akan dapat membantu pendidikan menjadi lebih baik lagi, saya harap demikian dan satu hal yang harus di pertimbangkan yaitu kesejahteraan para tenaga pendidik, dengan menyesejehterakan guru itu akan menumbuhkan rasa semangat dalam mengajar.
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Pengetahuan kata mengajarkan tentang kosa kata, membaca, mendengarkan, menulis, menyebutkan/mengucapkan, intonasi, huruf-huruf, dan menyimpulkan, dari hal itu penting untuk di ajarkan pada peserta didik sejak dini, agar mereka bisa menjadi pribadi yang kritis dan memiliki tutur kata yang baik.
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Tentunya kurikulum sebuah sistem pondasi dalam mengajar di dunia pendidikan, terlebih dari hal tersebut kembali lagi pada tenaga pendidik yang menjalankan dan menerapkan.
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Di masa sekarang ini literasi pengetahuan dunia sangat di perlukan untuk membuka wawasan terhadap dunia baru, agar kita tidak hanya stuck di situ-situ saja, dengan demikian kita bisa belajar banyak hal tantang penampilan di dunia ini.
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Dengan maraknya perkembangan ilmu pengetahuan yang ada dan beredar baik secara gratis maupun berbayar, disertai dengan generasi yang dibumbui dengan teknologi tentunya itu bukan menjadi hal yang sulit, apa lagi dengan pengetahuan latar belakang yang ada mereka akan mudah dan cepat beradaptasi dengan kurikulum baru.
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Kombinasi antara literasi pengetahuan kata dan pengetahun dunia dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami informasi multimedia yang beredar.
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Membaca buku yang beragam dapat memperkaya literasi pengetahuan kata sekaligus pengetahuan dunia.
Nama : Maurus Maikel
BalasHapusKelas : 5A
Pengajaran berbasis proyek adalah salah satu cara untuk menggambungkan literasi pengetahuan kata dan pengetahun dunia dalam pembelajaran.